ilmu pelita hidup

Puan Norazlina Ramdzan
Kobe,Hyogo, Japan

 

Kini syukur Alhamdulilah, anak-anak saya semakin seronok belajar bersama Portal Score A. Bila di tanya sahaja sudah tentu segera mereka berlari menuju ke komputer. Tergambar kegembiraan di wajah mereka terutama apabila selesai sahaja di hantar jawapan sesuatu latihan dan melihat keputusan yang diberikan serta- mertanya ialah 100%. Mereka akan minta saya ‘print’ dan dengan senyuman yang gembira mereka bangga dengan pencapaian mereka.

Seorang ibu kepada tiga orang anak dan isteri kepada seorang pegawai yang bertugas di salah sebuah agensi kerajaan di Jepun..

Puan Sabariah Hassan
Seorang guru dan juga ibu kepada Nur Amalina Che Bakri, Pelajar cemerlang 17A SPM

Saya berasa rugi sangat sebab Amalina tak berkesempatan menggunakan Score-A Programme, kalau nak beli buku dari tahun 1 hingga ke tingkatan 3 memang banyak belanja, lagipun buku tidak dapat menyatakan kesalahan dan kelemahan anak kita. Saya sebagai seorang guru berpendapat semua pelajar wajib menggunakan Score-A Programme™ kerana ia meliputi semua kurikulum sekolah.

 
Syaza Bt Sulaiman
Sek. Keb. Bkt. Kapar, Klang
Standard 6 (2005)Tempoh penggunaan:
Dari 20 Julai 2005 hingga sekarang
 
Sebelum penggunaan:
UPSR 5ASelepas penggunaan:
UPSR 5A
Thank you Score A for helping me to get the best result in my UPSR. It’s really helping me in my science and math.
Normally I’m really bored in doing my exercise. But after I found this Score A Programme, I enjoy doing my exercise. It really effective and I do my exercise every day at least 1 hour.

Muhammad S yukri Bin Abd Rauf
Sek. Keb. Bkt. Kapar, Klang
Standard 6 (2005)
 Tempoh penggunaan :
Dari 22 Julai 2005 hingga sekarang
 
Sebelum penggunaan:
UPSR 3A 2B

Selepas penggunaan:
UPSR 5A
Program Score A ini sangat berkesan kerana cara pembelajarannya yang menarik dan tidak membosankan. Lebih banyak pengalaman dan pengetahuan baru yang diperolehi. Menyonorokkan!

Mohd Jazli Bin Mohd Jamal
Sek. Keb. Bkt. Kapar, Klang
Standard 6 (2005)
 Tempoh penggunaan :
Dari 28 Julai 2005 hingga sekarang
 
Sebelum penggunaan:
UPSR 3A 2B

Selepas penggunaan:
UPSR 5A
Programme ini sangat baik dan berfaedah kerana ia menarik, minat saya untuk mengulangkaji secara berterusan dan membantu saya mendapat keputusan yang cemerlang.

Mohd Danish Fitri
Sek. Keb. Batang Kali, Selangor
Darjah Satu (2005)

 Masa penggunaan :
Purata satu jam setiap hari
 
Sebelum penggunaan:
- Jarang membaca buku dan buat latihan
- Main game komputer
- Ujian term 1 no. 10
- Tiada apa-apa pengiktirafan atau bukti pembelajaran
- Pemikiran agak sederhana

Selepas penggunaan:
- Bertukar rajin membuat latihan dengan Score-A
- Buat latihan satu jam minimum sehari
- Ujian pertengahan tahun no.3
- Tersenarai Top 100 list untuk keempat mata pelajaran
- Aktif dengan pendedahan teknologi pembelajaran terkini

Iskandar Shah bin Mohd Shahrin
Sek. Mohd Khir Johari, Johor Bahru
Darjah Empat (2005)

 Tempoh penggunaan :
Dari Julai 2005 hingga sekarang

Masa penggunaan :
Purata satu jam setiap hari
 
Sebelum penggunaan:
Sebagai anak lelaki, Iskandar suka bertumpu kepada permainan, sukan dan pelajaran adalah yang terakhir. Kerana sikapnya yang suka ke cyber bermain game,saya masukkan beliau di dalam program ini agar dia berjaya di dalam permainan dan juga pelajaran.

Selepas penggunaan:
Sejak menggunakan program SCORE-A ini, dia rajin membuat latihtubi tanpa jemu, lebih bersemangat dan markah yang di perolehi dari ujian baru-baru ini lebih meningkat dari yang lepas-lepas.

Nor Syahidatul Azimah Binti Abu Bakar
Sek. Keb. Saujana Impian 2
Darjah Enam (2005)

 Tempoh penggunaan :
Dari Ogos 2005 hingga sekarang
 
Sebelum penggunaan:
UPSR 5B

Selepas penggunaan:
UPSR 4A 1B
Program Score-A ini amat berkesan untuk kejayaan anak-anak di dalam pelajaran.

Amiera Nur Syafikah Binti Mohd Shahrin
SmartReader Kid, Johor Bahru
Enam tahun

Tempoh penggunaan :
Dari Julai 2005 hingga sekarang

Masa penggunaan :
Purata satu jam setiap hari
 
Sebelum penggunaan:
Syafikah walaupunmasih enam tahun, saya ingin dia mengikuti programSCORE-A untuk meningkatkan tahap pemahaman dan pemikirannya di bidang pelajaran. Maklumlah dengan subjek-subjek di dalam setiap penggunaan bahasa inggeris di sekolah pada masa kini akan memudahkannya mengikuti pelajaran di darjah satu.

Selepas penggunaan:
Saya dapati anak saya meminati latihtubi yang terdapat di dalam program ini. Pemahamannya meningkat di dalam setiap pelajaran yang di pelajarinya dan dia dapat mmelakukannya dengan baik.